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Definindo, avaliando e promovendo o sucesso de um curso em E-Learning

Mais uma vez e no âmbito do Mestrado Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta aqui fica mais um trabalho de grupo feito por mim, pelo José Carlos Figueiredo, pela Mónica Velosa e pela Sandra Brás denominado “Definindo, avaliando e promovendo o sucesso de um curso em E-Learning” e que resulta da leitura e reumo do [...]

Factores de sucesso na formação online

É possível identificar alguns factores que se podem considerar essenciais e que podem transformar um curso num sucesso.
De entre várias características  importa destacar três que considero fundamentais:

O grau de interacção;
A comunicação assíncrona;
O sentimento de pertença a uma comunidade de aprendizagem.

Para além destes, existem factores que considero secundários e que podem também potenciar o sucesso:

O grau [...]