Comments for Paulo Simões

Comment on PLE – Personal Learning Environments by Paulo Simões

Paulo Simões — Sun, 04 Dec 2011 20:49:26 +0000

Nada que um bilhete de comboio não resolva

Comment on PLE – Personal Learning Environments by Lino Oliveira

Lino Oliveira — Sat, 03 Dec 2011 21:32:47 +0000

Vivesses tu cá para cima e já te tinha cravado um monte de vezes

Comment on PLE – Ambientes Pessoais de Aprendizagem by #jovaed #ple Fichamento do texto José Mota | E-portifólio do Prof. Sérgio Lima

Sun, 12 Jun 2011 13:19:00 +0000

[...] E o também imprescindível resumo do estado da arte do Paulo Simões: Personal Envirement Learning. [...]

Comment on PLE – Ambientes Pessoais de Aprendizagem by fatima joana pissato

fatima joana pissato — Tue, 07 Jun 2011 17:02:10 +0000

Adorei o texto, sobre ambientes pessoais de aprendizagem, é surpreendente, PLE é como a invenção da roda, importantíssimo, estou bastante entusiasmada com este. curso.
abraços.
Fátima Joana Pissato

Comment on PLE – Ambientes Pessoais de Aprendizagem by fatima joana pissato

fatima joana pissato — Tue, 07 Jun 2011 17:02:10 +0000

Comment on PLE – Ambientes Pessoais de Aprendizagem by Configurando um PLE – Parte I | E-portifólio do Prof. Sérgio Lima

Configurando um PLE – Parte I | E-portifólio do Prof. Sérgio Lima — Thu, 21 Apr 2011 15:32:41 +0000

[...] ou, em bom português, Ambiente Pessoal de Aprendizagem (APA) está muito bem apresentada nesta entrada do blogue do Paulo [...]

Comment on #COIED – Webinar – PLE e o desenvolvimento de competências profissionais 2.0 by Tweets that mention #COIED – Webinar – PLE e o desenvolvimento de competências profissionais 2.0 -- Topsy.com

Thu, 17 Feb 2011 22:41:32 +0000

[...] This post was mentioned on Twitter by Paulo Simões and Pedro Lopes, TICs em Educação. TICs em Educação said: RT @pgsimoes: #COIED – Webinar – PLE e o desenvolvimento de competências profissionais 2.0 http://bit.ly/hoEvQa [...]

Comment on #ticeduca2010 – Contributo para a conversa by Cornélia Castro

Cornélia Castro — Wed, 24 Nov 2010 14:44:57 +0000

Subscrevo a opinião do Paulo e do Sérgio.
Parece que a própria organização do evento se surpreendeu com as proporções que o mesmo assumiu. Para isso contribuiu também, penso, a boa divulgação nos media sociais, o que denota o real potencial destes.
E ainda a vontade de saber mais, muito mais dos professores participantes, nomeadamente dos professores dos ensino básico e secundário deste país, que conseguiram surpreender H Barrett.
O simpósio doutoral e a conferência que se lhe seguiu – em 18 de Novembro de 2010 – decorreu também muito bem e tenho a certeza que o Prof Andrews deve ter feito um esforço enorme para compreender o Português na sala em que esteve presente, pois esteve muito atento a tudo!
Como participante passiva aprendi imenso e o tempo foi escasso para as trocas de impressões com colegas.
Diz o Paulo «…acabei por ficar bastante triste porque julgo que, quem esteve connosco, merecia uma sala maior, dado que a temática, tão actual, assim o pedia….».
Pois, e a quantidade que ficou triste, por não caber na sala? Também mereciam uma sala maior.
Resta esperar que essa sessão possa vir a repetir-se, algures, noutro evento.
Parabéns à organização e a todos os participantes activos, que permitiram bons momentos de reflexão!
Até ao ticEDUCA2010!

Comment on #ticeduca2010 – Contributo para a conversa by Tweets that mention #ticeduca2010 – Contributo para a conversa -- Topsy.com

Tweets that mention #ticeduca2010 – Contributo para a conversa -- Topsy.com — Mon, 22 Nov 2010 19:27:03 +0000

[...] This post was mentioned on Twitter by Paulo Simões, Joana Viana. Joana Viana said: RT @pgsimoes #ticeduca2010 – Contributo para a conversa http://bit.ly/9401Nq [...]

Comment on #ticeduca2010 – Contributo para a conversa by Sérgio André Ferreira

Sérgio André Ferreira — Mon, 22 Nov 2010 17:06:23 +0000

No geral, subscrevo a tua opinião.
Relativamente à questão do elevado número de sessões em paralelo, muita gente falou disso nos mesmos termos. A solução implica que o número de comunicações aceites seja menor. Portanto, há um preço a pagar: muitos dos que comunicaram não teriam a oportunidade de o fazer. Prefiro ter mais sessões, para que a maioria tenha possibilidade de divulgar os seus trabalhos. Eventos deste tipo não abundam em Portugal…
Quanto ao “Simpósio – LMS vs PLE – Fusão ou choque?” fui dos que tive de bater em retirada, por falta do lugar.
Acrescento só um outro aspecto que, a meu ver, correu menos bem: o diploma dado aos participantes podia ter sido feito com outro cuidado, evitando-se escrever à mão.
Tudo isto são questões menores, o balanço do Encontro foi muito positivo. Lá estarei o no ticEDUCA2012